Stora ord: lekfulla tekniker
För de yngsta kan man spela humorkortet. Istället för svordomar bör de säga namnen på frukter eller grönsaker. I praktiken ger detta "riven morot eller ruttet kålrot".
Liten risk: att småbarn fastnar i leken och säger det hela tiden. En annan variant: vi ersätter svordomar med oljud eller påhittade ord som "frumch, scrogneugneu...", låt din fantasi flöda. Annars är det mest klassiska, "flute, damn, name of a pipe" lika effektiva.
Du kan också ställa in "the swear box". Barnet kommer att kunna slinka in en teckning som han kommer att göra när han är frestad att säga ett dåligt ord. I den här teckningen kommer han att uttrycka vad han känner.
För äldre barn kan de helt enkelt skriva ordet eller några rader för att förklara sin ilska, sin irritation. Överväg då och då att tömma lådan och diskutera det med din avkomma.
En annan möjlighet för de mest rebelliska: skapa ett litet bord om ditt barn regelbundet säger svordomar. Dela upp tabellen i kolumner. De representerar veckodagarna. Dela sedan tre rutor varje dag. De representerar dygnets perioder: morgon, eftermiddag och kväll. Vid varje period när barnet inte säger dåliga ord, klistra in en stjärna. Beröm honom varje gång han får en och heja på honom. När vulgariteterna har försvunnit från hans ordförråd och du inte längre kommer att använda tavlan, överväg att ge honom komplimanger regelbundet för hans beteende.
Stora ord: vad härnäst?
Normalt gäller att ju mer barnet växer, desto mer minskar svordomarna. Han berikar sitt ordförråd och lär sig att censurera det. Om problemet kvarstår, välj en tidpunkt då barnet beter sig bra och förklara för dem att du är orolig över deras beteende och att du tycker att det är oacceptabelt att använda svordomar.
Glöm inte att stärka storebröder eller storasystrar. Värdera dem, be dem att vara uppmärksamma på deras ordförråd. De är de äldste, de största. De måste därför vara ”ett gott exempel” för de yngsta.
"Som en sista utväg, diskutera detta problem med din lärare. Det kan upplysa dig om beteendet hos dina avkommor i skolan ”råder Elise Machut. "Denna attityd kan ibland tyda på andra problem. Att vända sig till en vårdpersonal, som en barnpsykiater, kan vara ett alternativ, om ingen språkförbättring har skett trots dialogerna”, avslutar hon.
Få inte panik, det här är bara extrema fall. För det mesta ger svordomar plats för vackra ord med lite vaksamhet och uthållighet!