"Våld är inte alltid dåligt?"

När en kvinna föreställer sig att hon är mamma, ritar hon bilder åt sig själv i Instagrams anda (en extremistisk organisation som är förbjuden i Ryssland) — leenden, söta klackar. Och förbereder sig på att vara snäll, omtänksam, tålmodig och accepterande.

Men tillsammans med barnet dyker plötsligt en annan mamma upp, ibland känner hon sig besviken eller kränkt, ibland aggressiv. Hur mycket man än vill är det omöjligt att alltid vara trevlig och snäll. Från utsidan kan vissa av hennes handlingar verka traumatiska och en utomstående drar ofta slutsatsen att hon är en dålig mamma. Men även den mest "onda" mamman har en positiv effekt på barnet.

Som den snällaste "mamma-fen" ibland agerar destruktivt, även om hon aldrig går sönder och inte skriker. Hennes kvävande vänlighet kan göra ont.

Är utbildning också våld?

Låt oss föreställa oss en familj där fysisk bestraffning inte används, och föräldrar är så magiska att de aldrig släpper ut sin trötthet på barn. Även i den här versionen används ofta makt i utbildningen. Till exempel tvingar föräldrar på olika sätt barnet att agera enligt vissa regler och lär dem att göra något som är brukligt i deras familj, och inte annars.

Bedöms detta som våld? Enligt Världshälsoorganisationens definition är våld all användning av fysiskt våld eller makt, vars resultat är kroppsskada, dödsfall, psykiska trauman eller utvecklingsstörningar.

Men det är omöjligt att förutse det potentiella traumat av någon maktutövning. Ibland måste föräldrar också använda fysiskt våld — för att snabbt och oförskämt ta tag i ett barn som har sprungit ut på vägbanan, eller för att utföra medicinska ingrepp.

Det visar sig att utbildning i allmänhet inte är komplett utan våld. Så det är inte alltid dåligt? Så, är det nödvändigt?

Vilken typ av våld gör ont?

En av utbildningens uppgifter är att hos barnet forma begreppet ramar och gränser. Kroppsstraff är traumatiskt eftersom det är en grov kränkning av barnets fysiska gränser och är inte bara våld, utan övergrepp.

Ryssland står nu vid en vändpunkt: ny information kolliderar med kulturella normer och historia. Dels publiceras studier om farorna med fysisk bestraffning och att utvecklingsstörningar är en av konsekvenserna av det ”klassiska bältet”.

Å andra sidan, traditionen: "Jag blev straffad och jag växte upp." Vissa föräldrar är helt säkra på att detta är den enda arbetsmetoden för uppfostran: "Sonen vet mycket väl att för vissa förseelser lyser ett bälte för honom, han håller med och anser att detta är rättvist."

Tro mig, en sådan son har helt enkelt inget annat val. Och det kommer definitivt att få konsekvenser. När han växer upp kommer han nästan säkert att vara säker på att fysisk överträdelse av gränser är berättigad och kommer inte att vara rädd för att tillämpa det på andra människor.

Hur går man från kulturen i «bältet» till nya utbildningsmetoder? Det som behövs är inte ungdomsrätt, som även de föräldrar som blåser damm av sina barn är rädda för. Vårt samhälle är ännu inte redo för sådana lagar, vi behöver utbildning, träning och psykologisk hjälp för familjer.

Ord kan också göra ont

Tvång till handling genom verbal förnedring, påtryckningar och hot är samma våld, men känslomässigt. Att kalla namn, förolämpa, förlöjliga är också grym behandling.

Hur går man inte över gränsen? Det är nödvändigt att tydligt skilja begreppen regel och hot åt.

Reglerna är genomtänkta i förväg och bör relateras till barnets ålder. Vid tidpunkten för tjänstefelet vet mamman redan vilken regel som har brutits och vilken påföljd som kommer att följa från hennes sida. Och det är viktigt - hon lär barnet denna regel.

Till exempel måste du lägga undan leksaker innan du går och lägger dig. Om detta inte sker flyttas allt som inte har tagits bort till en otillgänglig plats. Hot eller "utpressning" är ett känslomässigt utbrott av impotens: "Om du inte tar bort leksakerna just nu, jag vet inte ens vad! Jag låter dig inte besöka på helgen!”

Slumpmässiga krascher och fatala fel

Bara de som inte gör något gör inte fel. Med barn kommer detta inte att fungera - föräldrar interagerar ständigt med dem. Så, misstag är oundvikliga.

Även den mest tålmodiga mamman kan höja sin röst eller slå sitt barn i deras hjärtan. Dessa episoder kan läras att leva icke-traumatiskt. Förtroende som förloras i enstaka känslomässiga utbrott kan återställas. Till exempel, för att vara ärlig: ”Förlåt, jag borde inte ha gett dig smisk. Jag kunde inte låta bli, jag är ledsen.» Barnet förstår att de gjorde fel mot honom, men de bad honom om ursäkt, som om de skulle ersätta skadan.

Varje interaktion kan justeras och lära sig att kontrollera slumpmässiga sammanbrott. För att göra detta, kom ihåg tre grundläggande principer:

1. Det finns ingen trollstav, förändring tar tid.

2. Så länge föräldern ändrar sina svar kan återfall och smiskningar återkomma. Du måste acceptera denna destruktivitet i dig själv och förlåta dig själv för misstag. De största sammanbrotten är resultatet av att försöka göra allt 100% rätt på en gång, att hålla sig på viljestyrka och en gång för alla förbjuda dig själv att "göra dåliga saker".

3. Det behövs resurser för förändringar; att förändras i ett tillstånd av fullständig utmattning och trötthet är ineffektivt.

Våld är ett ämne där det ofta inte finns några enkla och entydiga svar, och varje familj behöver hitta sin egen harmoni i utbildningsprocessen för att inte använda grymma metoder.