Varje barn är unikt, oefterhärmligt, alla är olika från de andra. Och ändå är vissa barn mycket mer lika än andra. De föredrar samma spel, de har liknande hobbyer, liknande inställning till ordning, sport, läxor, de reagerar ungefär likadant på stress, glädje eller bråk. Att barn har en liknande eller väldigt olika typ av beteende beror inte på ålder eller grad av relation, utan på typen av personlighet.
Det finns fyra huvudtyper:
- påverkbar, känslig natur;
- förnuftigt, obligatoriskt barn;
- emotionell äventyrlig typ;
- strategisk planerare
I sig är varje typ logisk och är ett helt normalt fenomen. Skolpsykologen Christina Kanial-Urban utvecklade denna barntypologi under sin mångåriga praktik.
Samtidigt bör man komma ihåg att dessa typer praktiskt taget inte förekommer i sin rena form. Ibland rör det sig om blandformer (särskilt av känslig karaktär och ett obligatoriskt barn), men vanligtvis finns det en märkbar övervikt av någon av typerna. Det är värt att ta reda på vilken grupp ditt eget barn tillhör.
Detta kommer att hjälpa till att bättre bedöma ditt barn, hans förmågor, hans svagheter och ta hänsyn till dem med större känslighet.
För ett barn är det värsta om hans uppväxt strider mot hans personlighetstyp, för på så sätt får han liksom ett besked: att man är så här är inte normalt. Detta förvirrar barnet och kan till och med leda till sjukdom. Tvärtom, föräldraskap enligt personlighetstyp kommer att hjälpa barnet att utvecklas optimalt, stärka sina styrkor, få en känsla av självförtroende och trygghet. Detta är särskilt viktigt när det finns stora och små kriser: problem med vänner, i skolan, separation från föräldrar, förlust av en älskad.
Vi kommer att beskriva de fyra personlighetstyperna i deras huvudsakliga manifestationer och ange hur man bäst hanterar ett barn av motsvarande typ.
känslig natur
Vad är typiskt
Detta är ett sällskapligt barn, känsligt, med utvecklad intuition. Han behöver närhet med andra människor, med familjen, med jämnåriga. Han vill kommunicera nära med dem, ta hand om andra, ge dem gåvor. Och veta mer om dem. Vilken typ av kvinna var min gammelmormor? Hur levde min farfar när han var en liten pojke?
Barn som tillhör denna typ är förtjusta i sagor och olika historier, så de är underbara lyssnare och bra berättare. Vanligtvis börjar de prata tidigt, de är mycket kapabla att lära ut främmande språk. I rollspel är de helt fördjupade i sin roll. Detsamma gäller fantasivärlden. De ska inte lämnas ensamma framför tv:n: de identifierar sig med karaktärerna så mycket att de i de dramatiska ögonblicken av handlingen behöver stöd. Barn av den här typen vill verkligen bli älskade och uppskattade, de behöver hela tiden bekräftelse på att de är något speciellt, värdefullt.
När det blir jobbigt
Det är svårt för en känslig natur att dra en gräns mellan JAG och DIG. De "smälter ihop", flyter bokstavligen till en älskad. Detta sätter dem i fara att överge sitt eget jag och helt lösas upp i en annans personlighet - eftersom de anser bra vad den person de älskar anser vara bra. På grund av detta glömmer de lätt bort sina egna behov. I familjer som lägger stor vikt vid idrott och andra aktiva aktiviteter känner ett barn av känslig natur sig ofta hjälplöst. I det här fallet behöver han en likasinnad vuxen som delar hans böjelser.
Hur reagerar han på problem?
Han letar till och med mer än vanligt efter intimitet med andra, bokstavligen klamrar sig fast vid dem. En del reagerar med känslomässiga utbrott, gråtande och snyftande. Andra drar sig tillbaka in i sig själva, lider i tysthet. Många är ännu mer fördjupade i sina fantasier.
Rätt föräldrastil
På vardagar och i kriser: en känslig natur behöver en person (en av föräldrarna, farfar eller mormor) som skulle ge utrymme och mat åt sin fantasi, sina karakteristiska egenskaper. Jag skulle berätta sagor för honom, rita, ägna mig åt familjens historia.
Ett sådant barn behöver erkännande av sina talanger, sitt estetiska sinne (vackra kläder!) och tid för att dagdrömma. Att förlöjliga en visionär betyder att tillfoga honom ett djupt anstöt.
Vanligtvis mår sådana barn bra i skolor som ägnar särskild uppmärksamhet åt utvecklingen av elevers kreativa förmågor. De behöver tröst, trygghet och så mycket intimitet som möjligt. Speciellt i krissituationer.
Om detta ökade behov av intimitet inte tillgodoses förvärras krisen. Känsligt individuellt beröm är också viktigt ("Vad underbart du gjorde det!"). Problemlösningsberättelser där ett barn i samma ålder klarar av liknande svårigheter hjälper också.
äventyrligt barn
Vad är typiskt
Han har ofta inte tillräckligt med tid, eftersom världen är så spännande, full av äventyr, prov på mod. Äventyrslystna barn behöver aktivitet — nästan dygnet runt.
De är passionerade, sällskapliga naturer, som känner världen med alla sina sinnen. De klarar helst problem, är inte rädda för att ta risker och är villiga att experimentera. Det som slutat intressera dem ger de helt enkelt upp.
Inte konstigt att deras barnrum ofta är kaotiskt. Där bredvid ett dataspel kan vilket skräp som helst ligga.
De har ett starkt behov av rörelse, de äter med aptit, visar öppet sina känslor. Deras problem är: tid (ofta sent), pengar (de vet inte hur de ska hantera det) och skolan. De är uttråkade i skolan, så de stör lektionerna och fungerar ofta som klassens clown. Läxor görs antingen inte eller görs ytligt.
När det blir jobbigt
I en familj som sätter stort värde på ordning och reda, har det äventyrliga barnet det svårt eftersom det alltid orsakar missnöje. Därför lider ett sådant barn mest av vårt skolsystem.
Hur reagerar han på problem?
Ännu mer oro. Begäret efter rörelse förvandlas till oupphörlig aktivitet, behovet av stimulans till överspänning, mångfalden av intressen till impulsivitet. I svåra situationer tappar sådana barn ofta sin känsla av självbevarelsedrift, vilket är så viktigt för dem, och vid minsta besvikelse faller de i våldsamt raseri. I slutändan kan ett sådant barn uppleva svårigheter att kommunicera med barn).
Rätt föräldrastil
Att ge fritt spelrum till vissa gränser är ett elementärt krav i förhållande till den äventyrliga typen. Bindande regler och fast vägledning är väsentliga, liksom kamratkontakt (även om det äventyrliga självtypiska barnet söker självständighet). Vid problem i skolan bör man inte förbjuda till exempel idrottsaktiviteter, utan ägna mer uppmärksamhet åt regimen och ordningen. Sådana barn behöver någon som skulle städa rummet med dem, organisera en arbetsplats, visa dem. hur man ger ett acceptabelt utlopp för raserianfall - till exempel att använda en boxningssäck för att träna en boxare, aktiva fysiska övningar
smart unge
Vad är typiskt
Vanligtvis mycket intelligent och alltid eftertänksamt - typen av intellektuellt barn. Han ställer alltid ytterligare frågor, vill veta allt grundligt, försöker förstå världen för att känna sig säker.
Alla gruppaktiviteter och våldsamma spel som en del av ett lag är vanligtvis inte särskilt attraktiva för honom, han föredrar att kommunicera med en vän, flickvän. Eller med en dator. Hans rum är kaotiskt vid första anblicken, men till skillnad från den äventyrliga typen hittar han direkt vad han behöver eftersom han har sin egen ordning.
Smarta barn börjar mycket tidigt bete sig som vuxna, ibland är de intelligenta över sina år. De deltar gärna i ett avvägt samtal och går därför gärna med vuxna. De är resultatorienterade och strävar efter sina egna mål. De ställer höga krav på sig själva, strävar efter att uppnå mer.
När det blir jobbigt
Ett smart barn kan inte konsten att behaga, så han ser ofta arrogant ut, kall, blir lätt en outsider. Trots allt är detta ett extremt sårbart barn.
Hur reagerar han på problem?
Vanligtvis är den högsta regeln hos barn av denna typ att förbli lugna. I svåra perioder blir de ännu mer rimliga, ger inte utlopp för känslor. Det är betydelsefullt att, till exempel, efter skilsmässan från sina föräldrar, sådana barn fortfarande beter sig bra, men deras lugn är bara låtsad, men känslomässigt utarmar de sig själva. Det gör att de tappar kontakten med sig själva och sina nära och kära. Smarta barn känner något slags hot mot sig själva och reagerar på det - helt oväntat för andra - extremt känslomässigt, upp till raserianfall. Med misslyckanden, till exempel i skolan, går de lätt förlorade och försöker uppnå ännu större perfektion, vilket kan förvandlas till ett tvångstillstånd.
Rätt föräldrastil
Ju äldre de blir, desto mindre kan man räkna med auktoritet, eftersom de anser sig vara den avgörande auktoriteten. Den som vill att de ska göra något måste övertyga dem. De styrs endast av förståelse. Vid misslyckande i skolan behöver ett sådant barn akut stöd.
Det är viktigt att betona hans förmågor om och om igen, att stärka hans självförtroende — och att förklara för honom att misstag också är viktiga, att utan dem skulle det vara omöjligt att gå vidare. Vid känslomässiga svårigheter kan föräldrar varsamt stötta barnet genom att starta ett samtal om sina egna känslor. Till exempel: "Jag är väldigt upprörd över det här och jag tror att du upplever samma sak." Troligtvis kommer han att titta bort och vrida munnen. men det räcker. Ingen större uppvisning av sorg bör förväntas av honom.
Obligatoriskt barn
Vad är typiskt
Han har bemästrat konsten att vara hjälpsam. Känslan av att tillhöra familjen är också det högsta värdet. Sådana barn strävar efter att uppnå större intimitet genom att göra (till skillnad från typen av känslig natur) något meningsfullt, praktiskt, villigt hjälpa till i huset, ta vissa ansvarsområden (till exempel duka), men gillar att göra något mer. med mamma eller pappa.
Fruktansvärt oroliga om de inte får beröm. De anpassar sig väl till skolsystemet med dess regler, eftersom de inte har några problem med disciplin, flit, ordning och reda. Svårigheter uppstår när de på fritiden ska välja sitt eget yrke. Dessa är realistiskt sinnade barn som kan uppnå enastående resultat. De älskar familjesemester, de är intresserade av hur släktingar beter sig.
När det blir jobbigt
Ett sådant barn är okritiskt benäget, utan ordentlig reflektion, att anta andra människors regler och åsikter. Den som förväntar sig självständighet från honom för tidigt sätter därmed en omöjlig uppgift för honom. I familjer utan en tydlig daglig rutin, utan en konstant måltidstid, stabila ritualer, känner ett sådant barn hjälplöst, han behöver en tydlig ordning.
Hur reagerar han på problem?
Försöker vara ännu mer lydig. Det obligatoriska barnet beter sig otroligt bra och uppfyller alla verkliga eller till och med imaginära krav av rädsla. Han håller fast vid ritualer, som kan föra honom till tvångsmässiga tillstånd, men kan också hota: "Om jag inte kan sätta på datorn, går jag till min pappa!"
Rätt föräldrastil
Det obligatoriska barnet behöver särskilt feedback, beröm, validering av sina förmågor - och ständiga frågor om vad han skulle vilja. Detta är särskilt nödvändigt under svåra tider. Det är bra att erbjuda honom olika alternativ — att välja mellan. Föräldrar borde ge honom mer vägledning om hur han ska agera i livet. Ställ inte överdrivna krav på honom i förhållande till oberoende. Det är rimligt om han gör sina läxor i delar och på det sätt som läraren förklarat. Där det finns en stor andel gratisaktiviteter brukar ett sådant barn känna sig otrygg.
Detta system för typologi av förskolebarns personlighet kan representeras av ett schema som används för typologin för vuxnas personlighet:
Video från Yana Shchastya: intervju med professor i psykologi NI Kozlov
Samtalsämnen: Vilken typ av kvinna måste du vara för att framgångsrikt gifta dig? Hur många gånger gifter sig män? Varför finns det så få normala män? Barnfri. Föräldraskap. Vad är kärlek? En historia som inte kunde vara bättre. Att betala för möjligheten att vara nära en vacker kvinna.