Innehåll
Uttalandet från tidigare elever från elitskolan "League of Schools" i Moskva om att direktören och ställföreträdaren trakasserat studenter sexuellt i 25 år väckte många frågor. Vi ska inte leta efter rätt och fel. Vi vill prata om varför sådana situationer uppstår i slutna läroanstalter. Vad kommer föräldrar att behöva offra för en bra utbildning? Vad är acceptabelt i kommunikation mellan en lärare och ett barn? Dessa frågor besvaras av våra experter.
Elitskolan "League of Schools" i Moskva stängde 2014 på grund av byråkratiska förseningar. Två år senare gav nättidningen Meduza ut Daniil Turovsky, där denna version vederläggs. Mer än 20 före detta elever på skolan erkände att skolans direktör Sergei Bebchuk och hans ställföreträdare Nikolay Izyumov i 25 år trakasserat elever sexuellt. Eleverna ställde ett ultimatum: stäng skolan eller låt oss gå till domstol.
Rapporten väckte många frågor. Varför erkände eleverna först två år efter att skolan stängt? Hur kunde de andra lärarna vara tysta när de ser vad som händer i skolan? Några attackerade lärare med arga kommentarer på webben. Andra är säkra på att reportaget är skräddarsytt. Ytterligare andra vägrar att tro att lärare är kapabla till sådant.
"För det första har League of Schools alltid handlat om en mycket bra utbildning," berättade hon för oss. psykolog, gestaltterapeut Sonia Zege von Manteuffel. Hon har arbetat på denna institution i 14 år, sedan 1999. — «Ligan» i sin interna struktur motsäger alla kanoner för postsovjetisk utbildning. I mitt minne var Bebchuk varje år tvungen att försvara något - antingen frånvaron av dagböcker eller studieresor och alla möjliga byråkratiska fall. Och för varje år blev det svårare och svårare. Därför bör de som nu tror att skolan stängdes på grund av skandalen veta: det här är en lögn. "Skolligan" "stryptes" av utbildningsreformen.
När det gäller relationer i skolan var de olika. Varje lärare har sin egen relation. Intressen, likes. Därför, kramar, verkade glädjen att träffas inte pervers och falsk för mig. Som psykolog såg jag inga sexuella förtecken i detta. När skolan lever som en enda organism är närmare kommunikation mellan människor oundviklig. Mer informellt, konfidentiellt. Och detta var väldigt uppskattat inuti och på något sätt uppfattades "konstigt" utifrån.
"Jag tog examen från en specialskola": riktiga berättelser om akademiker
Naturligtvis blev tjejer förälskade i lärare, inte bara de som nämns i artikeln. Det är möjligt att lärarna också blev kära. Men jag kan inte erkänna att det var i medvetna sexuella syften. Jag är definitivt partisk, eftersom jag faktiskt växte upp i den här skolan själv, jag kom dit för att arbeta vid en ålder av 26. Jag känner till några berättelser i utbildningssyfte. Jag erkänner att det ibland är lättare för en kvinna eller en tjej att visa än att inspirera till moral om deras säkerhet.
Direkt om skandalen — historien har pågått i ungefär två år. Jag minns att jag ringde elever och lärare och samlade in "hemska" detaljer. Syftet med detta är inte att väcka en skandal och "skydda barn från pedofilers fasor." Det här är ett bra mål. Men var är bevisen? Ultimatumet som presenterades för lärarna ser ut som utpressning: "Du kommer att lämna, men vi kommer inte att säga, för att inte förtala förbundet, lova att du inte längre kommer att närma dig barnen ... Ah, kom, ja, vi kommer att stoppa dig nu …” Sättet som denna information samlades in och i vilken form de serverades såg det ut som en masspsykos.
Nu är det svårt för mig att se på situationen som expert, det finns för många attityder och känslor gentemot de anklagade och anklagade. Jag vet en sak med säkerhet - att den här situationen är traumatisk för alla människor i League of Schools. Och ingen avbröt oskuldspresumtionen."
Sergei Bebchuk hör inte av sig. Men den biträdande direktören, en av de anklagade av studenterna, Nikolai Izyumov, är säker på att det är omöjligt att vara tyst i den här situationen.
"Jag har en fast övertygelse om att hela den här situationen är påhittad," Nikolai Izyumov berättade. "För det första stängde vi skolan inte på grund av anklagelserna. Eleverna kom till oss med ett ultimatum i december 2014. Då förberedde vi redan nedläggningen, eftersom det blev omöjligt att arbeta. Vi pressades av åklagarna, FSB, eftersom vi alltid var obekväma, höll oss till liberala åsikter. Därför, när en grupp studenter ledda av chefen för teaterstudion anklagade oss för alla dödssynder, bråkade vi inte. Det var omöjligt att prata med dem: vi var i chock, eftersom alla dessa människor är våra vänner.
Vi sa att vi skulle stänga skolan ändå, bad oss ge oss ett halvår. Jag slutade för att jag inte kunde arbeta - hjärtproblem började på grund av denna situation. Lärare och elever kom till mig varje dag. De kände till de fruktansvärda anklagelserna och blev upprörda över denna grupp människors beteende. Sedan stängde skolan och allt verkade vara över. Men två år senare dök den här artikeln upp med anklagelser om pedofili. Sådana anklagelser några år senare är enligt min mening en revanschlust. Bara för vad?
"Ja, med några av lärarna kunde barnen kramas, men det här är bara en mänsklig relation"
Förmodligen kunde många av dem som anklagade oss inte förlåta att de misslyckades med att övertyga andra. Efter att skolan är stängd kommer eleverna för att besöka mig, fortsätter att kommunicera med Sergey Alexandrovich (Bebchuk. — Red.). Jag öppnade Intellektklubben, där jag genomför webbseminarier online, ibland offline masterclasses. Om att det var brukligt i skolan att en elev kysste läraren när han kom in i klassrummet är nonsens. Detta har aldrig hänt. Ja, med några av lärarna kunde barnen kramas, men det här är bara en mänsklig relation.
Berättelsen om Tanya Karston (initiativtagaren till uppgörelsen. — Ungefär red.) är monstruös. Flickan var ett mycket svårt barn. Jag kan inte säga att hon hade en delad personlighet, men hon kunde prata om sig själv till exempel i tredje person. Hon hävdar att Bebchuk trakasserade henne i ett badhus i ett hus på landet i Bobrovo (elever kom ofta till direktören för extra lektioner på helgerna. — Notera red.), medan hon senare tog examen från skolan, gick på en vandring med en man som påstås ha kom till henne förolämpad ... Varför? Det här är något slags nonsens. Hela den här historien är på nivån för barnspelet "Tro det eller ej". De säger något till dig och sedan accepterar du det eller inte.
Izyumov vände sig till en advokat för två år sedan. Men han avrådde honom från att söka. Enligt Izyumov argumenterade advokaten för situationen enligt följande: "Om du inte bryr dig om formella saker, möjligheten till ytterligare arbete i skolan, rekommenderar jag inte att du börjar - det här kommer att vara en långsiktig process där smuts kommer att flöda.” Izyumov försäkrar: om studenterna stämde skulle han definitivt ta upp fallet.
Vi ska inte bestämma vem som har rätt och vem som har fel. Men vi uppmanar dig att fundera över varför kända fall av våld oftast förknippas med slutna samhällen, oavsett om det är elitutbildningsinstitutioner eller andra sammanslutningar av människor.
Lite historia
Fallet med Skolförbundet är inte på något sätt isolerat. I augusti 2016 i centrum Moskvaskola 57 visade sig vara: en historielärare anklagades för många år av sexuella relationer med elever. Offren lyckades samla in bevis och få läraren sparkad. Det är sant att frågan om skolans övriga lärare och personal verkligen inte hade någon aning om någonting förblev obesvarad.
Problemet i sig är inte på något sätt nytt: frågan är bara att offer för trakasserier har fler möjligheter att prata om vad som hänt dem. Vad de gör — inklusive som en del av en flashmob #jag är inte rädd för att säga.
I händerna på maktmissbrukare har medlemmar av slutna samhällen lidit och lider - de där deras egna regler och normer ofta råder, ovanliga och till och med oacceptabla för en utomstående observatör. Så, katolska prästers sexuella övergrepp på barn talade om redan på 1950-talet. På 2000-talet utbröt en högljudd skandal, baserad på vilken 2015 filmades "I rampljuset".
Sådana berättelser är inte begränsade av tid eller geografiska gränser. Sedan 1991 har mer än 200 före detta elever från 67 privata skolor i New England (USA) anklagat lärare och personal för sexuella trakasserier.
Varför händer det här? Vad är det för fel på privata skolor och slutna samhällen som dem?
Varför kan det förekomma fall av våld i en särskola?
Ju mindre, mer elitär och ”speciell” utbildningsinstitutionen är, desto närmare är lärarna barnen. Ju mindre avståndet är mellan läraren och eleven, desto oftare raderas gränserna. Å ena sidan smickrar en sådan attityd hos lärare till elever föräldrar: deras barn lärs inte bara ut, de tas om hand. Hur man skapar en trygg miljö i specialskolor där lärare är kompisar med elever, läs artikeln processterapeut Olga Prokhorova «En romans mellan en lärare och en elev är incest».
Vad ska varna föräldrar när de väljer skola?
Varje förälder vill bara det bästa för sitt barn. Därför är de redo att ge fantastiska pengar och tortera barnet med förberedelser för att klara prov, om så bara för att ordna honom i en sluten utbildningsinstitution för eliten (elitskolor, cirklar, universitet, etc.). Det verkar som att utbildningen är bättre där. Det är omöjligt att argumentera med detta: ju mindre utbildningsinstitution, desto mer uppmärksamhet ägnar lärarna åt varje elev. Men det finns också den andra sidan av myntet.
Psykolog Lyudmila Petranovskaya ser slutna grupper som dysfunktionella – grupper som någon gång tar mer från sina medlemmar än de ger till dem. Huvudmålet för en sådan grupp är att skydda sin status, för vilken ett system för missbruk (användning) byggs upp.
Petranovskaya identifierar tecken som bör varna föräldrar. Om du märker minst tre är det dags att slå larm.
Du bör varnas:
… om medlemmarna i gruppen (kretsen) anser sig vara valda. Om denna valbarhet garanterar framgång, karriär, segrar, kommunikation på hög nivå. Om gruppen har sina egna regler, och de vanliga inte gäller för den. ”Att bli utvald är smickrande och trevligt. Detta skapar ett beroende av gruppen. Personen tappar sin kritik. En grund skapas för närhet och för att motivera övergrepp.
…om cirkelledare litar mer på än sig själva. The Founding Fathers, the Leaders, the Elders, bland de utvalda finns ännu fler utvalda som vet allt och gör allt rätt. Deras auktoritet är obestridlig, de är smarta, blygsamma och osjälviska, med alla frågor, tvivel och klagomål måste du gå till dem. — Vanliga medlemmar i gruppen avlägsnas uttryckligen eller implicit från beslutsfattandet. Subjektiviteten är redan nästan överförd, kroken drivs djupt.
…om gruppen tror att det inte bara är trevligt utan också svårt att bli utvald. Därför måste dess medlemmar: arbeta hårt, ständigt utvecklas, gå igenom nya nivåer, försumma familj och nära och kära, investera kraft, investera pengar, dra åt bältet och inte klaga (understryka vid behov). — Vanligtvis börjar tester redan vid antagning till gruppen: du måste bevisa din "utvaldhet". Ju högre "ingångspris", desto lägre är chansen att lämna utan allvarliga konsekvenser. Medlemmar börjar vara beredda att ge mer än de får och tjäna gruppen.
… om cirkelmedlemmarna är säkra på att de är avundade. De gillar inte oss och de vill förstöra vår grupp, för: de avundas, de gillar inte de smarta, de gillar inte de vackra, de gillar inte de rättfärdiga, de gillar inte vår nationalitet , de gillar inte vår tro, de vill ta vår plats, de vill ha ovillkorlig makt, men vi blandar oss. — Närheten är äntligen fixad, utanför — fiender, låt oss samla led, vi lever enligt krigstidens lagar, vad är inre gränser och mänskliga rättigheter.
… om kritik mot cirkeln är oacceptabel. Den bygger på: rykten och spekulationer, överdrifter och förvrängningar, en förvrängd uppfattning om otillräckliga människor, hatarnas avsiktliga lögner, en noggrant genomtänkt konspiration som vill förgöra oss (understryka vid behov). – Den nödvändiga grunden för att gå vidare till nästa punkt, den fullständiga avstängningen av kritikalitet och feedback.
…om de som talar om cirkelns problem anses vara förrädare. Alla problem måste lösas inom kretsen, och de som "tar smutsigt linne ur kojan" är förrädare, informatörer, otacksamma, ursinniga, de vill marknadsföra sig själva, de är dockor i fiendens händer. Det sker en demonstrativ förföljelse och utvisning av "förrädaren" med deltagande av hela gruppen. – Förutsättningar för ostraffade övergrepp har skapats. Vem skridskobanan kommer att passera, och vem som kommer att tvingas vara en skridskobana, är en slumpfråga.
Vill du fortfarande skicka ditt barn till en sådan grupp? Väg sedan för- och nackdelar. "Risker kan förneka allt du får", fortsätter Lyudmila Petranovskaya. — Varför en lysande utbildning för någon som är i en utdragen depression? Om det finns fler plus, fundera över hur du kommer att kontrollera situationen och vad du kommer att göra i ett kritiskt ögonblick. Håll utkik efter förändringar i barnets tillstånd, försök att hålla dig à jour med vad som händer, kommunicera med olika medlemmar i gruppen, samtidigt som du håller avstånd.
Medlemmar i gruppen anser sig vara valda. Denna utvaldhet garanterar framgång, karriär, segrar, kommunikation på hög nivå. Gruppen har sina egna regler.
Om ditt barn redan är med i en sådan grupp, vad ska du göra?
"Det viktigaste är att inte kritisera eller skälla ut gruppen och dess ledare", fortsätter Lyudmila Petranovskaya. — Ju mer du kritiserar, desto mer flyttar barnet ifrån dig och går in i gruppen. Försök att upprätthålla relationer på alla sätt, att bevara det som förenar dig och ditt barn, det som behagar er båda. Ditt barn kommer att behöva ditt stöd när han måste lämna gruppen (och det här ögonblicket kommer ändå). Barnet blir sjukt och klarar sig. Om du misstänker något brottsligt, var beredd att slåss. Lämna det inte bara så, även om barnet redan är säkert. Tänk på andra barn.
Om du är medlem i en sådan grupp. Lyft samtalet om principer, regler, prioriteringar. Insistera på transparenta beslutsförfaranden, försök att vara kritisk och i diskussioner peka ut och ifrågasätta de paranoida "vi har alltid rätt, det är därför de inte gillar oss"-bilderna. Ingen "absorption utan ett spår." Ingen "lojalitet till slutet". Var kritisk mot gruppens ledare – tecken på tillbedjan för deras lag, särskilt om de spelar med i detta, även om de låtsas vara blygsamma, bör varna.
Om detta för dig slutar i konflikt och utvisning från gruppen, så ju tidigare detta händer, desto bättre, desto mindre blir dina förluster.
Och vidare. Om du misstänker att gruppen formellt eller informellt drivs av en sociopat och det inte finns någon chans att ändra på detta, lämna omedelbart. Om du orkar, kritisera utifrån, hjälp offren och de utvisade.”
Hur skyddar man barn från en sådan grupp?
Den mest pressande frågan för alla föräldrar är hur man skyddar barnet, hur ska man inte förbise det?
"Det finns inget allmänt recept", säger han. Ludmila Petranovskaya. – Det är omöjligt att sparka alla entusiastiska lärare från skolor och bara lämna tråkiga och tråkiga, som barn definitivt inte kommer att nå ut till. Övervaka därför situationen noggrant. Oftast är elit- och stängda skolor spel främst för föräldrar. Det är de som vill att barnet ska studera där, det är de som är rädda att han ska utvisas på grund av en skandal eller att den prestigefyllda skolan ska läggas ner. Men det du inte kan göra är att borsta bort barnets ord eller skylla på det. Ta det han säger på allvar. Lita på honom som standard. Du måste lista ut det i alla fall, även om det bara är en fantasi. När det gäller Yasenev-berättelsen är den enligt min mening mycket svårare än den 57:e, där vi pratar om yngre tonåringar. Och konsekvenserna för barn och pedagoger kan bli allvarligare.”
«Huvudregel: skolan ska inte ersätta familjen, säger psykoterapeut Irina Mlodik. — När detta händer upphör familjen att fylla sin funktion. Och då ska man inte förvänta sig nära relationer eller uppriktighet från barnet. Efter att ha ersatt familjen med en skola, vänjer sig barnet vid ett sådant system av relationer och kommer att överföra det senare till arbetet och försöka bygga nepotism i laget.
Den andra regeln — barnet ska känna sig skyddat i familjen, veta att det alltid kommer att stöttas, förstås, accepteras.
Den tredje — regeln bör främjas i familjen: kroppen är helig. Du måste sätta tydliga personliga gränser — du kan inte tvätta barnet eller kramas och kyssas utan hans samtycke. Kom ihåg hur vid familjesammankomster, om ett barn undviker kyssar med släktingar, de skämmer ut honom: det är din farbror, kyss honom. Så det är omöjligt att säga kategoriskt. Barnet är fritt att bestämma vem det ska kyssas. Mycket beror på föräldrarna — om allt är i sin ordning med deras sexualitet och sexliv och de inte överför det till barnet, kommer inställningen till kroppen att vara korrekt.
Hur ska man reagera på föräldrar om barnet erkände att han blev ofredad?
Om ditt barn kommer in med ett erkännande om sexuella trakasserier eller sexuella övergrepp är nyckeln inte att borsta bort det, utan att lyssna. Vad mer behöver göras och hur ska man inte reagera i en sådan situation? Psykoterapeuten Irina Mlodik förklarar.
Hur ska man reagera?
- Först och främst måste du åtminstone tro på barnet. Säg inte - "Du hittar på allt." Skratta inte åt honom, skratta inte bort det, skyll inte på barnet, skäms inte, skräm inte — «Vilken mardröm, hur kunde du (kunde)»!
Föräldrar som reagerar på detta sätt kan också förstås - någon kan inte acceptera den fruktansvärda sanningen eftersom de älskar sitt barn för mycket eller är rädda för att erkänna sitt misslyckande som förälder, någon uppfattar läraren som en person som inte är kapabel till dåliga handlingar, trots allt, vi är många år gamla. detta lärs ut i skolan — läraren är den huvudsakliga och ofelbara auktoriteten, och vi förstår inte att detta bara är en person och att han kan vara sjuk, problematisk. Det är lättare för föräldrar att gömma sig, att borsta undan. Men detta kan inte göras.
- Förneka inte problemet, även om det egentligen bara är ett barns fantasi. Sådana fantasier händer inte bara. Detta är ett dåligt tecken. Ett symptom på att barnet har något slags dolt problem i relationer till läraren eller studien, laget. Om ett barn utövar våld mot någon behöver detta inte nödvändigtvis betyda sexuella övergrepp, utan alla symboliska övergrepp. Psykologen avgör i alla fall om barnet hittar på eller inte.
- Fråga barnet hur det var, när, hur ofta, vem mer som deltog eller såg det, om det bara var med ditt barn eller inte.
- Gå genast till skolförvaltningen för att förstå.
- Var inte rädd för att du skadar barnet genom att publicera fallet. Nej, du skyddar honom. En tonårings psyke kommer att lida mycket mer om hans förövare förblir ostraffad och själva brottet förblir namnlöst. Om du avfärdar ditt barns ord kommer han att anta att varje vuxen har rätt att göra detta mot honom, att hans kropp inte tillhör honom, att vem som helst kan inkräkta på honom.
För att inte tala om konsekvenserna av sexuella trauman, de är mycket allvarliga och kan förlama ditt barns liv. Dessa trauman är mycket djupa och kan senare visa sig i form av svår depression, droganvändning, alkohol, självmord, svåra personliga och sexuella relationer, oförmåga att skapa ett par, familj, oförmåga att älska sig själv och sina egna barn. Du orsakar irreparabel skada på barnet genom att inte prata om det som hände. Fundera på vad som är viktigare för dig — att inte förlora en prestigefylld skola eller att inte förlora ett barn?
Text: Dina Babaeva, Yulia Tarasenko, Marina Velikanova