Några principer som är ganska enkla att införa kan främja utvecklingen av god självkänsla hos barn. Dessa riktlinjer är avsedda att uppmuntra barnet att ha självförtroende samtidigt som det låter det utveckla sina talanger.

Tack vare utbildningsregler (tydliga, realistiska, få) som tillåter honom att utvecklas i en säker miljö, kommer barnet att uppmuntras att uttrycka sin åsikt samtidigt som det hänvisar till den pedagogiska ram som definierats av sina föräldrar. Det är viktigt att tidigt lära honom att om reglerna inte följs kommer det att få konsekvenser:

• Tillåt honom att uttrycka sin åsikt och göra val (till exempel: mellan 2 fritidsaktiviteter) för att göra det möjligt för honom att skaffa sig självförtroende, självförtroende och en känsla av ansvar.

• Det är viktigt att agera på ett sådant sätt att barnet har en positiv men inte desto mindre realistisk syn på sig själv (till exempel: understryka sina styrkor och framkalla sina svårigheter samtidigt som han skonar sin stolthet och ger honom möjlighet att förbättra sig). 

• Hjälp honom att uttrycka sina känslor och inte tveka att väcka hans motivation för skol- och fritidsuppgifter. Det är viktigt att få honom att följa sina projekt samtidigt som han respekterar hans rytm.

• Slutligen, uppmuntra honom att gå ut och träffa andra barn och hjälpa honom att hitta sin plats i gruppen med sina kamrater genom att delvis hantera konflikter själv.