Hur ditt barn hävdar sin personlighet

Vid 9 månader gammal upptäckte han att han var en hel varelse, skild från sin mamma. Så smått, runt 1 år gammal, börjar han bli medveten om sitt kroppshölje och se sig själv som en helhet. Han känner igen sitt förnamn och initierar kommunikation med den andre.

Han känner igen sig själv i spegeln

Spegelstadiet är ett viktigt stadium, som inträffar omkring 18 månader. Han kan identifiera sin egen bild och kan också identifiera sig själv på ett foto. Bilden ger barnet en visuell, yttre bekräftelse på vad det känner i sig själv. Det tillåter honom att identifiera sig själv som en helhet, en mänsklig form. Det ger "jag" sin förstärkning.

Han betraktar den andre som en dubbelgång av sig själv

Detta återspeglas i hans spel för två: "till dig, till mig". "Jag slog dig, du slog mig". "Jag springer efter dig, du springer efter mig". Alla spelar samma roll i sin tur. De är inte tydligt åtskilda, var och en fungerar som en spegel för den andra.

Han talar om sig själv i tredje person

Detta språkbruk speglar hans oförmåga att tydligt skilja sig från andra: han talar om sig själv som han talar om sin mamma eller någon annan. Detta differentieringsarbete kommer att göras lite i taget, under det tredje året.

Han vet hur man definierar sig själv som en tjej eller en pojke

Det är vid ca 2 år som han blir medveten om sin sexuella identitet. Han jämför, ifrågasätter. Han vet vilken halva av mänskligheten han tillhör. Därifrån till att vara medveten om honom som en unik varelse finns ett stort steg.

Han börjar säga "nej" till allt

Mellan 2 och 3 år börjar barnet motsätta sig sina föräldrar. Det är "jag vägrar, därför är jag": att säga "nej" är hans sätt att säga "jag". Han behöver hävda sin egen existens, sin identitet i full konstruktion. Utan att ge sig systematiskt måste man lyssna på det, höra det. Denna berömda oppositionskris är ett starkt tecken på utvecklingen av hans intelligens.

Han bombarderar dig med "mig ensam!" "

"Jag" kommer strax efter "nej" och existerar parallellt. Barnet tar ett steg längre i assertivitet, det vill frigöra sig från föräldrarnas handledning. Han hävdar alltså förvirrat rätten att styra sin egen tillvaro. Han är ivrig efter autonomi. Låt honom göra små saker så länge det inte är någon fara.

Han vägrar röra sina leksaker

För honom är hans leksaker en del av honom själv. Du ber honom att låna ut, du kan lika gärna be honom att slita av en arm. Genom att vägra skyddar han sig mot varje risk för fragmentering: hans självkännedom är fortfarande bräcklig. Det är därför absurt att tvinga ett barn att låna ut sina leksaker. Det är också meningslöst att kritisera hans egocentricitet: den är starkare än honom. Han kommer senare att lära sig osjälviskhet och generositet.

Han kommer åt "jag"

Detta markerar en grundläggande vändpunkt i konstruktionen av hans identitet: vid 3 år gammal har han fullständigt avslutat sitt arbete med att skilja mellan "mig / andra". Hans syn på världen är bipolär: på ena sidan "jag", den centrala karaktären, och på andra sidan alla andra, mer eller mindre främmande, perifera eller fientliga, som kretsar kring honom på olika avstånd. Det kommer gradvis att förfinas.

Vid 4 år: ditt barns identitet konstrueras

Han är 4 år gammal, hans syn på världen är nyanserad. Han börjar känna sig själv och veta vad som skiljer honom från andra barn. Han kan konstatera dessa skillnader: "är jag bra på fotboll? Thomas, han springer fort. Det är genom att skilja sig från andra som han definierar sig själv mer och mer exakt.