Sexuella övergrepp: hur man varnar ett barn för faran

Risken att utsättas för sexuella övergrepp för ett barn är 4 gånger högre än sannolikheten att bli påkörd av en bil på vägen. Det är särskilt högt hos barn i mellanstadieåldern (4-5 år).

"Barn kan inte själva skydda sig mot övergrepp - på grund av åldersrelaterade missförstånd av många processer, fysisk svaghet, omogna egot och en beroendeställning", förklarar psykoterapeut Ekaterina Sigitova. "Vi är äldre och starkare, och även om vi inte kan ge dem XNUMX% skydd, kan vi minska deras risker avsevärt."

I boken How Would You Explain... förklarar Ekaterina Sigitova i detalj hur man pratar med barn om deras personliga säkerhet, och specificerar att föräldrar först måste arbeta igenom sin egen traumatiska eller negativa upplevelse, inte omedelbart dumpa allt de vet på barnet och stanna kvar. inom ramen för hans frågor.

När ska man tala?

Minimiåldern är från 2 års ålder, det vill säga när barnet börjar förstå skillnaderna mellan «vän och fiende». Den optimala åldern är 6-12 år. Det är tillrådligt att bygga en konversation kring idén om uXNUMXbuXNUMXbsäkerhet (och använda detta ord), och inte "ge information om missbruk." Så du kommer inte att skrämma eller larma barnet.

Du kan starta konversationen själv. Dessutom är det bättre att göra detta inte i kölvattnet av någon situation, utan i en normal, lugn miljö (undantag är scener från en film eller från livet, som uppenbarligen anstränger barnet mycket).

Bekväma situationer för att starta en konversation:

• bada ett barn;
• dagen för en medicinsk undersökning av en barnläkare eller efter vaccination;
• lägga till sängs;
• delad tid mellan förälder och barn när de brukar prata (t.ex. familjesammankomster på kvällen, gå ut med hunden, pendla till och från skolan).

Vad jag ska säga?

Berätta för barnet att han har intima platser på kroppen, visa var de är och namnge dem - precis som du visar och namnger resten av kroppen: ögon, öron, armar, ben. Det är bättre att inte använda eufemismer, utan att ge företräde åt de vanliga namnen på könsorganen. Detta kommer att hjälpa till att undvika missförstånd om barnet rapporterar händelsen till en annan vuxen.

Det är viktigt att lära barn inte bara om sin kropp, utan också om anatomin hos det motsatta könet – eftersom förövaren kan vara av vilket kön som helst. Förklara för ditt barn att den andra personen bara kan se och röra sina privata delar när det är nödvändigt av hälso-, säkerhets- eller renlighetsskäl. Exempel: bada, besöka en läkare, sätta på solkräm.

Detta gäller alla andra personer: föräldrar, släktingar, lärare, barnskötare, läkare, män och kvinnor och även äldre barn. Statistik visar att i 37 % av fallen är förövaren en medlem av barnets familj.

Men även när det gäller hälsa och renlighet, om barnet känner sig obekvämt eller skadat, har barnet rätt att säga "sluta med detta" och berätta för föräldrarna omedelbart. När det gäller osäker beröring måste man säga att det finns saker som ingen någonsin borde göra med ett barn. Och om någon gör dem eller ber om att få göra dem, måste du säga "nej".

exempel:

• lägg barnets händer i shorts eller under kläder;
• rör vid barnets könsorgan;
• be ett barn att röra vid en annan persons könsorgan;
• ta bort kläder från barnet, särskilt underkläder;
• fotografera eller filma ett barn utan kläder.

Det är viktigt att inte ge intryck av att sexuell njutning hos barn (inklusive onani) i sig är fel eller skamligt. Problem börjar när någon annan använder dem för sexuella ändamål.

Barnets kropp är hans kropp och ingen annans. Det är väldigt viktigt att kunna säga "nej" till den andra personen i sådana situationer. Därför ska du till exempel inte tvinga ett barn att kyssa eller krama en av dina vänner eller släktingar om han inte vill.

Hur säger man "nej"?

Du kan lära ditt barn dessa enkla fraser:

• "Jag vill inte bli berörd så";
• "Jag vill inte göra det här";
• "Jag gillar det inte, sluta med det";
• "Gå bort från mig, lämna mig."

Du kan också lära ut icke-verbala sätt att uttrycka vägran: skaka på huvudet, flytta iväg eller springa iväg, ta bort händerna från dig själv, ge inte händerna.

Ett annat alternativ är att spela frågor och svar om typiska situationer: vad skulle du säga om någon du inte kände kontaktade dig på sidan och sa att han hade en hund i sin bil?

Tänk om någon du känner ber dig ta av dig kläderna och säger att det är en hemlighet? Hur svarar du om du erbjuds pengar för att göra något du inte vill göra?

Låt barnet veta att om han känner sig obekväm med någon kan han flytta bort eller lämna rummet, även om det ser oförskämt ut för en vuxen. Se till att han inte blir straffad för det. Säkerhet är viktigare än artighet.

Exempel på fraser

Här är några typiska fraser som kan hjälpa till att bygga upp kommunikation som ett barn kan förstå.

• Jag vill prata med dig om säkerhet relaterad till din kropp. Vissa delar av människors kropp är intima, det är de som vi täcker med shorts (och bh). Du har dem också, de heter si och så. De ses mycket sällan av någon, och endast vissa vuxna kan röra dem.
• Vuxna behöver inte röra barns privata delar, förutom när de tvättar barn eller tar hand om deras hälsa. Då är det säker beröring. Om någon vuxen säger till dig att det är normalt och bra att röra vid barns intima platser, tro honom inte, detta är inte sant.
• Alla människor är olika, och vissa kan bete sig konstigt. Även de du känner. De kan försöka röra vid dina intima delar av kroppen, vilket kan få dig att känna dig generad, ledsen, obehaglig eller obekväm. Sådana beröringar är inte säkra. Föräldrar bör informeras om sådana vuxna, eftersom vissa av dem mår dåligt och behöver behandling.
• En konstig vuxen kanske säger till dig att det här är ett spel, eller att du kommer att gilla sådana beröringar. Det är inte sant.
• Följ aldrig främlingar eller sätt dig i andras bilar, oavsett vad dessa människor säger till dig. Du kan till exempel bli ombedd att titta på leksaker, eller på en hund, eller höra att någon har problem och behöver hjälp. I sådana fall, berätta först för mig eller den vuxne som går med dig.
• Berätta inte för andra vuxna att du är ensam hemma.
• Om det verkar som om något är fel, lita på den här känslan och gå bort från obehagliga människor.
• Fundera på vilken vuxen du kan berätta om detta om jag eller pappa inte är i närheten? Det händer att de inte direkt tror dig, då behöver du fortsätta berätta för andra vuxna tills du träffar någon som tror och hjälper.
• Även om den främmande personen som rör dig säger att du inte ska berätta någonting - till exempel för att han kommer att må dåligt, eller att dina föräldrar kommer att må dåligt eller att han kommer att göra något dåligt mot dig, är allt inte sant. Han bedrar medvetet för att han gör dåliga saker och inte vill bli känd om det. Det är inte ditt fel att du stött på en sådan person, och du bör inte hålla en sådan hemlighet.

Alla dessa samtal ska vara konstanta och så vardagliga som möjligt. När du lär ett barn att korsa vägen upprepar du förmodligen reglerna många gånger, och kontrollerar till och med hur barnet kommer ihåg det. Du kan göra samma sak med det här ämnet.

Men förutom att prata finns det något väldigt viktigt som kraftigt minskar riskerna: det är tillgängligheten för er, föräldrarna, för nära känslomässig kontakt med barnet. Var på armlängds avstånd för dina barn - och detta kommer att vara den främsta garantin för deras säkerhet.

Läs mer i boken av Ekaterina Sigitova «Hur man förklarar för dig: vi hittar de rätta orden för att prata med barn» (Alpina Publisher, 2020).