Pedagoger och skolpsykologer är mycket intresserade av barns självkänsla. Tillsammans med hemmet är skolan den andra viktiga platsen där barns självkänsla byggs upp.

Självkänslan som barnet har i början kommer att bero mycket på kvaliteten på relationen det har med sina föräldrar och skolan (lärare och klasskamrater). de pedagogisk stil ¹ (liberal, tillåtande eller bossig) kommer eller kommer inte att uppmuntra barnets självacceptans och självförtroende. Slutligen är den diskurs som vuxna kommer att föra till barnets förmågor också viktig. Låt barnet veta dess styrkor och svagheter och att acceptera dem är viktigt för att de ska utveckla en god självkänslas.

Med tiden möter barnet nya upplevelser och lösgör sig från bilden av sig själv som vuxna (föräldrar, lärare) skickar honom. Han blir gradvis självständig, tänker och gör bedömningar om sig själv. Andras vision och omdöme kommer alltid att vara en påverkande faktor, men i mindre utsträckning.

I vuxen ålder är grunden för självkänsla redan på plats och erfarenheter, särskilt professionella och familjemedlemmar, kommer att fortsätta att ge näring till den självkänsla vi har.