Innehåll
Föråldrad skolutbildning i Ryssland: en lärares och psykologs åsikt
De kvaliteter som var värdefulla under våra mammas och pappas dagar har nu tappat all mening. Och vi kan fortfarande inte vänja oss vid det.
Världen förändras snabbt nu. Det är fantastiskt hur snabbt det är. Därför dör många yrken helt enkelt, de specialister som var efterfrågade igår är till ingen nytta för någon idag, och de som knäpps i dag kommer att vara arbetslösa imorgon. Det finns en efterfrågan på sådana specialiteter, som är svåra att passa i ditt huvud. Till exempel en systembiotekniker eller specialist på att övervinna miljökatastrofer.
Vi i den här världen känner oss som främlingar. Precis som våra barn: trots allt, vi, föräldrar, skola, fyller hela utbildningssystemet dem med onödig kunskap, ingjuter arkaiska egenskaper. Men vi kan inte förbereda oss för den nya verkligheten.
”Under sovjettiden var utbildning central för det statliga systemet”, säger läraren Zoya Demyanova. - När allt kommer omkring berodde landets utveckling på honom. Personer med högre utbildning betraktades som intellektuellt avancerade. De kallades "de bästa sinnena", de kämpade för dem! Och nu har den knappa grundläggande kunskap som tas emot på universitet ingenting att göra med det verkliga livet. Encyklopediskt tänkande uppskattas inte i den moderna världen. Det är viktigt att vara flexibel och anpassa sig till alla situationer. Observera att nu är det inte vem som suttit med böcker i dagar och nätter som är mer framgångsrika nu, utan som kunde komma i harmoni med tiden. Hastighet, fragmenterat tänkande och Internet har tagit över världen. ”
Är detta bra eller dåligt? Det är bara ett faktum som du måste acceptera och ledas av.
Ett diplom är inte en garanti för en ljusare framtid
Denna teori bekräftas av den amerikanska författaren, bloggaren och talaren Michael Ellsberg i sin bok "Millionaire Without a Degree", publicerad 2012:
”Du har indoktrinerats med en falsk tro. Du fick höra: om du studerar flitigt i skolan, går in på ett bra universitet och tar examen med framgång, då är framgång i livet garanterad. Kanske var det 50 år sedan. Men idag är allt annorlunda. Om du vill bli framgångsrik i dagens värld måste du fokusera på att skaffa dig färdigheter som är användbara i verkliga livet och arbeta med att utveckla de egenskaper och färdigheter som gör att du kan avsevärt överträffa doktorander. Det spelar ingen roll om du studerade vid universitetet eller inte.
Självklart kan du på universitetet utveckla erudition, finslipa dina kritiska tänkande färdigheter, vidga dina horisonter och glädja dig in i det rika kulturella och intellektuella arvet hos stora tänkare. Men efter att ha fått ett diplom, nu kan du inte längre räkna med framgångsrik anställning med anställningsgaranti för de kommande 40 åren med efterföljande mottagande av en bra pension. Det är dags att leta efter nya vägar. ”
"XNUMX: a århundradet är en tid med stora möjligheter, när du kan uppnå framgång utan att ens ha sju spänn i pannan", säger psykologen Elena Vasnetsova. - Internet har blivit en verklig plattform inte bara för kommunikation, utan också för arbete. Titta, redan unga människor med hjälp av sociala nätverk kan tjäna fantastiska pengar. Till exempel organiserar de olika maratonlopp för personlig tillväxt eller öppnar sina egna online -viktminskningskurser. Och de som satt sina byxor vid studentborden och blev utan jobb. Till exempel var någon rädd för att gå ut i den verkliga världen och bestämde sig för att fortsätta arbeta på universitetet, om än som anställd. Och någon sitter tyst och nöjer sig med vad livet ger honom. ”
Specialisten förnekar inte: personer med högre utbildning utmärks av sin intelligens. Men tyvärr kan de inte känna glädjen av självförverkligande, eftersom de inte har kommunikationskunskaper, snabbt tänkande och förmåga att presentera sig. Frågan uppstår: varför slösa tid på att studera om det inte garanterar en ljusare framtid?
”Å andra sidan kan de som hoppar på toppen av webben och pumpas med relevanta färdigheter kanske inte ha kunskap och förmåga att analysera. Resultatet är en konstant dissonans: antingen saknas kunskap eller färdigheter ”, fortsätter psykologen.
Enligt Elena Vasnetsova beror mycket på personen själv - tiden då han föddes, när han växte upp, är inte längre så viktig. Om han sedan barndomen har en önskan om utveckling, förbättring och framgång, kommer han att uppnå sina mål på något sätt.
Familjens inflytande kan inte heller underskattas. Den närmaste miljön har en enorm inverkan på personlighetsbildningen. Om vuxna ständigt arbetar med sig själva och aktivt går upp på karriärstegen kommer barnet omedvetet att nå något större. Om föräldrarna bara levde sina liv, då visade de genom det att barnet behövde gå med flödet och inte sticka ut.
”Det finns också en kategori föräldrar som betraktar barn som deras egendom: de säger att vi har fött och kommer att fostra upp oss själva. Sådana barn kan då under mycket lång tid inte krypa ut under sin mammas kjol. I princip är många föräldrar skyldiga till överskydd. De tillåter inte barn att fatta beslut, välja något. Det börjar trots allt från de första åren, när de bara lär sig att hålla en leksak i händerna ... Sedan blir de i vuxen ålder rädda för att skriva livet med sin egen hand: vad föräldrar säger att de gör ”, tror psykologen.
Enligt experten har en person på grund av ett sådant överskydd i medelåldern ofta en kris när han medvetet börjar tänka på om han gillar sitt jobb, om han är nöjd med livet i allmänhet. Det blir ofta ganska svårt att ändra något. Många ger upp och låter saker ta sin kurs.
Psykologen Mikhail Labkovsky anser att det inte är nödvändigt att bestämma allt för barnet. Du bör alltid försöka ge honom ett val - inom rimligt område, förstås. ”Vad vill du ha till frukost idag? Vad ska vi göra idag? Vi har 1,5 tusen rubel, vi vill köpa dig shorts och en T-shirt. Välj dem själv. ”
Du bör inte ta ditt barns dag så att han inte har en sekund ledig tid. Han borde ha tid att tänka på vad han gillar att göra och vad han inte gör. Erbjud därför olika typer av aktiviteter, kreativitet, men tryck inte. Barnet försöker själv bestämma vad han tycker bäst om.
”Barnet växer upp, och om du av olika skäl frågar honom vad han skulle vilja, kommer allt att gå bra med hans önskemål. Och sedan vid 15-16 års ålder kommer han att börja förstå vad han vill göra härnäst. Självklart kan han ha fel, men det är okej. Du behöver inte tvinga någon att gå in på ett universitet heller: han lär sig i fem år, och sedan kommer han att leva med ett oälskat yrke hela livet! ” - säger Mikhail Labkovsky.
Och frasen "Jag vet bättre" är i allmänhet värd att glömma. På vissa områden i livet är våra barn bättre orienterade än vi. Samma digitala teknik ges dem med avundsvärd lätthet. Så försök att lyssna på honom.