Språkstörningar omfattar alla störningar som kan påverka en persons förmåga att tala men också att kommunicera. De kan vara av psykologiskt eller fysiskt ursprung (neurologiskt, fysiologiskt, etc.), rör tal, men också semantik (svårigheter att komma ihåg rätt ord, betydelsen av ord, etc.).

Man skiljer i allmänhet mellan språkstörningar som förekommer hos barn, som snarare är störningar eller förseningar i tillägnandet av språk, och störningar som påverkar vuxna på ett sekundärt sätt (efter till exempel en stroke eller efter en stroke. trauma). Det uppskattas att cirka 5 % av barn i en åldersgrupp har språkutvecklingsstörningar.

Språkstörningar och deras orsaker är mycket olika. Bland de vanligaste är:

• afasi (eller mutism): förlust av förmågan att tala eller förstå språk, skrivet eller talat
• dysfasi: språkutvecklingsstörning hos barn, i skrift och tal
• dysartri: ledstörning på grund av hjärnskador eller skador på de olika talorganen
• stamning: talflödesstörning (upprepningar och blockeringar, ofta vid första stavelsen av ord)
• buccofacial apraxi: störning i rörligheten i munnen, tungan och musklerna som gör att du kan tala tydligt
• dyslexi: skriftspråksstörning
• la dysfoni spasmodique : röstnedsättning orsakad av spasmer i stämbanden (larynxdystoni)
• dysfoni: röstproblem (hes röst, olämplig röstton eller intensitet, etc.)

Språk- och talstörningar grupperar många enheter med mycket olika orsaker.

Dessa störningar kan ha ett psykologiskt ursprung, ett muskulärt eller neurologiskt ursprung, cerebralt etc.

Det är därför omöjligt att lista alla patologier som kan påverka språket.

Hos barn kan språkförseningar och störningar kopplas, bland annat:

• dövhet eller hörselnedsättning
• anknytningsstörningar eller psykoaffektiva brister
• förlamning av talorgan
• sällsynta neurologiska sjukdomar eller hjärnskador
• neuroutvecklingsstörningar (autism)
• intellektuellt underskott
• av en obestämd orsak (mycket ofta)

Hos vuxna eller barn som förlorar sin förmåga att uttrycka sig är de vanligaste orsakerna (bland annat):

• psykisk chock eller trauma
• en cerebral vaskulär olycka
• huvudskada
• en hjärntumör
• en neurologisk sjukdom som multipel skleros, Parkinsons sjukdom, amyotrofisk lateralskleros, demens ...
• förlamning eller svaghet i ansiktsmusklerna
• Borrelia
• cancer i struphuvudet (påverkar rösten)
• godartade skador på stämbanden (knöl, polyp, etc.)

Språket är nyckelelementet i kommunikation. Svårigheter med att tillägna sig språk och att behärska det kan hos barn förändra utvecklingen av deras personlighet och intellektuella kapacitet, hämma deras akademiska framgång, deras sociala integration, etc.

Hos vuxna är förlusten av språkkunskaper, till exempel efter ett neurologiskt problem, extremt svårt att leva med. Detta kan skilja honom från omgivningen och uppmuntra honom att isolera sig, vilket äventyrar hans anställningsbarhet och sociala relationer.

 Ofta är förekomsten av språkstörningar hos en vuxen ett tecken på en neurologisk störning eller cerebral skada: det är därför nödvändigt att oroa sig och konsultera omedelbart, särskilt om förändringen inträffar plötsligt.

Språkstörningar sammanför många enheter och patologier: den första lösningen är att få en diagnos, antingen på sjukhuset eller från en logoped.

I alla dessa fall, hos barn, kommer en uppföljning inom logopedi att göra det möjligt att få en fullständig utvärdering som ger upphov till rekommendationer för rehabilitering och behandling.

Om sjukdomen är mycket mild (lisp, brist på ordförråd) kan det vara lämpligt att vänta, särskilt hos ett litet barn.

Hos vuxna måste cerebrala eller neurologiska patologier som leder till språkstörningar hanteras av specialiserade multidisciplinära team. Rehabilitering förbättrar ofta situationen, särskilt efter en stroke.