Innehåll
#Confinement 3! Gör ditt barn redan en stuga i vardagsrummet och låtsas glömma lärarens arbete? Du går officiellt in i en ny hemskolevecka. Respekt. Så här fortsätter du äventyret, med kanske ännu mer smidighet *.
”Indeslutning är ett bra tillfälle att ifrågasätta skolprocesser. Föräldrar inser det barnet lär sig inte en läxa som han tar ett piller ! Och det ligger inte bara i generna som han hittar lösningen för att lyckas i skolan. Alla har sitt eget sätt att lära sig, förstå eller memorera. På det här planet finns det de som behöver "fotografera" vad de ska lära sig. För dem är en skiss, en karta, ett diagram värt allt snack. Andra behöver upprepa lektionen högt eller prata med varandra med låg röst. Mer dessutom måste göra, känna, kombinera rörelser eller hitta på ditt eget tillvägagångssätt... ”Pr André Giordan påminner oss i ingressen.
1- Växla till horisontellt läge för att förklara arbetet
Istället för att upprepa instruktionerna från den första franska övningen 10 gånger i alla toner (och som ett resultat av att få en penna som faller eller ett barn som ropar "du förklarar inte som läraren!"), vi förknippar vår kära lilla skolpojke med syftet med sessionen. Det är tydligt att vi förklarar för honom vad vi ska göra överlag denna morgon, vad han kommer att lära sig och vi erbjuder honom verktygen (blad, videor, övningar etc.) som han väljer att använda i den ordning han väljer. önskar.
Fördel: genom att involvera barnet i arbetssättet förstår vi bättre hans blockeringar och även vad som motiverar det.
2- Vi glömmer scheman och snygga kontor
Kanske redan av utmattning gett upp strikta scheman och arbetsytor som städas tre gånger om dagen? Perfekt! Varje barn har sina "koncentrationsögonblick" (mer eller mindre långa, morgon eller eftermiddag, det beror på) och sina bästa sätt att lära sig (ibland genom att gunga eller sjunga för barn som har svårt att koncentrera sig!). Det är upp till dig att observera dem och ta hänsyn till dem så gott du kan i dina dagar. Detta kommer utan tvekan att lugna arbetsklimatet.
3- Vi spelar det blygsamma
Tanken är att sätta dig själv på barnets nivå, eller till och med under honom, så att han är "stolt" över att lära dig vad han kan, för att ge dig fördelen av kunskap. Så bli omtumlad när han berättar att delfiner kommunicerar med ultraljud, och glöm regelbundet dina multiplikationstabeller för kakans ingredienser (inte så svårt att efterlikna den). Detta sätt att "utbyta kunskap" är fördelaktigt för alla.
4-Vi registrerar allt detta vackra arbete i en anteckningsbok
Missade du märket av "Containment Journal" för barnen i den perfekta familjen? Det finns fortfarande tid att komma igång! Denna aktivitet, utöver dess starka potential som like på sociala nätverk, är av pedagogiskt intresse. "Positiva känslor underlättar inlärningsframgång", säger André Giordan (1). Du kan rita, rita, sammanfatta allt som du har gjort tillsammans som ett verk. Ditt barn kommer att få självförtroende, och sa till mig själv: "Jag lärde mig det och det och det igen!" ". Kort sagt, han är starkast. Och du också (på Insta). Glöm inte att skriva ner reglerna som styr dina "hemsessioner". Exempel: vi skriker inte (varken han eller du J).
Katrin Acou-Bouaziz
(1) Tidigare lärare, högskoleprofessor, sedan universitetsprofessor i Genève, han är grundaren av Laboratory of Didatics and Epistemology of Sciences, där han skapar lärandets vetenskaper. Författare till bästsäljaren "Apprendre à Apprendre" (Librio), "J'apprends au Collège" (Playbac) och "J'apprends à l'école" (Playbac), han stödjer ett antal skolor och utbildningar. innovativt.
* I samarbete med nätverket "Different and Competent" https://www.differentetcompetent.org/