Dyspraxi: allt du behöver veta om denna inlärningssvårigheter

Dyspraxi: definition av denna koordinationsstörning

För att uttrycka det enkelt, dyspraxi handlar lite om gester vad dyslexi är för ord, och dyskalkyli för siffror, eftersom det är en del av familjen "disk”. Vi förklarar för dig.

Ordet dyspraksi kommer från det grekiska prefixet "disk", Vilket indikerar en svårighet, ett fel och ordet"praxis”, Som betecknar en gest, en handling.

Dyspraxi är därför en cerebral dysfunktion som påverkar praxis, förverkligandet av en avsiktlig gest, som att ta tag i ett föremål.

För att uppnå det programmerar vi denna gest i vårt huvud så att den är effektiv. Hos personer med dyspraxi utförs denna gest obekvämt, vilket resulterar i misslyckande (t.ex. en skål som går sönder) eller framgång, men svår att reproducera.

Vi skulle på ett sätt kunna tala om "patologisk klumpighet”. Den internationella valören talar mer om en störning av utveckling och koordination.

"Barn med dyspraxi har svårt att planera, programmera och samordna komplexa handlingar”, Indikerar Inserm i en artikel om sjukdomarna”disk". "De kan inte automatisera ett antal frivilliga handlingar, inklusive skrivande (vilket leder till dysgrafi). Dessa barn kontrollerar mödosamt ritningen av varje bokstav, vilket absorberar en stor del av deras uppmärksamhet och hindrar dem från att uppmärksamma andra aspekter (stavning, betydelse av ord, etc.)”Lägger till Forskningsinstitutet.

Men förutom detta gestural dyspraxi, det finns även en konstruktiv dyspraxi, eller en svårighet att rekonstruera en helhet från små delar. En synlig störning i synnerhet via pussel och byggspel, men även i 2D på plan till exempel. Observera att dessa två typer av dyspraxi kan existera ganska samtidigt. Andra undertyper av dyspraxi nämns ibland, när dyspraxi orsakar påklädningsproblem (påklädningsdyspraxi), när det är svårt att göra en gest med ett verktyg (ideational dyspraxi) ...

I video: Dyspraxi

Vilka är siffrorna för dyspraxi?

Även om det inte finns några exakta epidemiologiska studier, uppskattar hälsomyndigheterna till cirka 5 till 7 % av antalet barn i åldern 5 till 11 år påverkas av dyspraxi. Denna mycket ungefärliga och dåligt underbyggda siffra beror i synnerhet på svårigheten att diagnostisera och de olika graderna av funktionsnedsättning.

 

Det bör också noteras att dyspraxi ofta är förknippat med andra störningar "disk", särskilt dyslexi och dysortografi.

Orsaker till dyspraxi

Orsakerna till uppkomsten av dyspraxi är inte klart fastställda.

 

Det kan vara både och genetiska orsaker, vilket särskilt skulle förklara förekomsten av störningar "disk”I flera medlemmar av samma familj, och miljöskäl, särskilt i utvecklingen av embryot och barnet. Med hjälp av MRT observerade forskarna neuronala störningar i vissa delar av hjärnan, eller en anslutningsdefekt eller brist mellan olika delar av hjärnan, såsom syn och språk hos barn med dyslexi. Problemen"disk”Det verkar också vara vanligare hos barn som föds för tidigt, även om det ännu inte är klart varför.

Hur känner man igen ett dyspraxiskt barn?

Vi känner igen ett dyspraxiskt barn på hans klumpighet”patologisk”: Även genom att göra alla möjliga ansträngningar, försöka och försöka igen för att uppnå den önskade gesten, uppnår han inte det önskade resultatet.

 

Att klä på sig, knyta skosnören, rita, skriva, använda en kompass, linjal eller till och med en tandborste, sätta på besticken ... är så många gester som kräver mycket ansträngning och att han inte lyckas genomföra.

 

Ett dyspraxiskt barn kommer också att vara det inte särskilt intresserad av byggspeloch skicklighet, och föredrar språkrelaterade aktiviteter (titta på en tecknad serie, lyssna på en berättelse, hitta på en fantasivärld …).

 

I skolan upplever barnet svårigheter, särskilt när det gäller skrivande, grafik, räkning. Som vi har sett, åtföljs dyspraxi ofta av andra störningar "disk”, Som dyskalkyli, dyslexi eller dysortografi.

 

Ett dyspraxiskt barn kommer i allmänhet att kännetecknas av sin långsamhet, eftersom varje till synes ofarlig gest är svår för honom att utföra korrekt.

Dyspraxi: hur bekräftar man diagnosen?

När barnets svårigheter har identifierats efter anmärkningar från familjen och lärarkåren är det viktigt att bekräfta eller förneka diagnosen. För att göra detta är det bästa att kontakta föreningar som sysslar med dyspraxi i Frankrike, som t.ex DFD (Dyspraxia France Dys) eller mul- och klövsjuka (Dyspraxisk men fantastiskt). De hänvisar föräldrar till barn med dyspraxi till olika specialister för att konsultera, fråga en exakt och personlig diagnos av dyspraxi. Neurolog, neuropediatrik, psykomotorisk terapeut och logoped är några av de specialister som utan tvekan kommer att behöva konsulteras.

 

Vad är hanteringen av dyspraxi?

När en exakt diagnos av dyspraxi har ställts, kommer behandlingen av barns dyspraxi att baseras på hanteringen av vart och ett av dess symtom, återigen med ett multidisciplinärt team.

 

Barnet kommer alltså att arbeta psykomotricitet, arbetsterapi, talterapi, men också ibland ortoptik eller posturologi. Psykologisk uppföljning kan också anpassas för att hjälpa honom att klara av den oro och skuld han kan känna till följd av sin dyspraxi.

 

Observera att på skolnivå behöver ett dyspraxiskt barn inte nödvändigtvis gå in i en specialiserad skola. Å andra sidan, a skollivsassistent (AVS) kan vara till stor hjälp på daglig basis för att följa med det.

 

Beroende på hur allvarlig dyspraxi är kan det vara lämpligt att ansöka om personligt skolprojekt (PPS) med Avdelningshuset för funktionshindrade (MDPH) för att anpassa skolgången för det dyspraxisiga barnet, eller för att upprätta en personlig stödplan (PAP) genomförs genom ett samarbete mellan skolläkaren, föräldrarna och läraren. När dyspraxi är för allvarlig och/eller inte kan behandlas kan en dator utrustad med till exempel grafik och geometrimjukvara vara till stor hjälp.

 

Det finns också många resurser online för att hjälpa lärare anpassa sina lektioner till barn med dyspraxi.

 

Källor och ytterligare information:

 

  • https://www.inserm.fr/information-en-sante/dossiers-information/troubles-apprentissages
  • https://www.cartablefantastique.fr/
  • http://www.tousalecole.fr/content/dyspraxie
  • http://www.dyspraxies.fr/

Kommentera uppropet