Barn är olika. Vissa kämpar, skriker, beter sig som vildar, till och med biter! Och andra barn får det regelbundet av dem.
Psykologer erkänner: av natur är bebisar avsedda att leka skämt, springa och tävla om ledarskap. Och föräldrar och lärare föredrar fortfarande barn som inte hörs eller ses.
Men i alla institutioner för barn kommer det säkert att finnas minst ett ”hemskt barn” som varken hemsöker lärare eller hans kamrater. Och även vuxna lyckas inte alltid lugna den.
Raul (namn har ändrats. - Ungefär WDay) går till ett vanligt dagis i S: t Petersburg. Hans mamma arbetar här som biträdande lärare, och hans far är en militär. Det verkar som att pojken borde veta vad disciplin är, men nej: hela distriktet vet att Raul är "okontrollerbar". Barnet lyckades irritera alla som kan, och särskilt klasskamrater på dagis.
En av tjejerna klagade till sin mamma:
- Raul låter ingen sova under den "tysta timmen"! Han svär, slåss och till och med biter!
Flickans mamma, Karina, blev förskräckt: tänk om den här Raul skulle kränka hennes dotter?
- Ja, pojken är hyperaktiv och alltför känslosam, - erkänner lärarna, - Men samtidigt är han smart och nyfiken! Han behöver bara ett individuellt tillvägagångssätt.
Men mamma Karina var inte nöjd med situationen. Hon ansökte om skydd från en aggressiv pojke till Svetlana Agapitova, ombudsman för barns rättigheter i S: t Petersburg: ”Jag ber dig skydda min dotters rättigheter för att upprätthålla fysisk och psykisk hälsa och kontrollera villkoren för Raul B.s uppväxt.”
"Tyvärr har vi många klagomål om barns beteende", medger barnombudsmannen. - Vissa föräldrar tror till och med att krigarnas rättigheter i sådana situationer alltid skyddas, och ingen tar hänsyn till andra barns intressen. Men detta är inte helt sant - dagis kan helt enkelt inte överföra barnet till en annan grupp efter varje signal. Det kan ju vara missnöjda, och vad då?
Situationen är typisk: ett barn måste lära sig att leva i ett team, men tänk om laget stönar från honom? I vilken utsträckning är det nödvändigt att respektera hyperaktiva barns rättigheter som genom sitt beteende kränker vanliga barns frihet? Var går gränserna för tålamod och tolerans?
Det verkar som om detta problem blir allt mer akut i samhället, och den här historien är en bekräftelse på detta.
Raouls föräldrar förnekar inte att det finns problem i Raouls beteende och gick med på att visa sin son för en barnpsykiatriker. Nu arbetar pojken med en lärare-psykolog, går till familjerådgivning och besöker diagnostiska centra.
Lärarna bestämde sig till och med för att utarbeta ett individuellt schema för lektioner för barnet och hoppas att det fortfarande lär sig att kontrollera sig själv. De kommer inte att utvisa Raoul från dagiset.
"Vår uppgift är att arbeta med alla barn: lydiga och inte särskilt, tysta och känslomässiga, lugna och rörliga", säger lärarna. - Vi måste hitta ett tillvägagångssätt för varje barn, med hänsyn till deras individuella egenskaper. Så snart anpassningsprocessen till det nya laget är över kommer Raul att bete sig bättre.
"Utbildarna har rätt: barn med särskilda behov kan inte ignoreras, eftersom de, precis som alla andra, har rätt till utbildning och socialisering", anser Svetlana Agapitova.
På dagis erbjöds Karina att flytta sin dotter till en annan grupp, bort från Raoul. Men flickans mamma vägrade och hotade att fortsätta kampen för att bli av med det "obekväma barnet" i andra fall.
Intervju
Kan ”okontrollerbara” barn lära sig tillsammans med vanliga?
Naturligtvis, för annars kommer de inte vänja sig vid livet i samhället.
Inte i något fall. Det kan vara farligt för vanliga barn.
Varför inte? Endast varje sådant barn bör ständigt omhändertas av en specialist.
Jag lämnar min version i kommentarerna