För vissa människor avbryts den automatiska tänkandeprocessen, eller snarare, en ytterligare process aktiveras parallellt med den, och personen tittar plötsligt på den omgivande verkligheten och börjar fråga sig själv: "Har jag rätt? Förstår jag vad som händer? Är allt runt omkring mig verkligen gammalt? Var är jag? Vem är jag? Och vem är du?" Och han börjar – med intresse, nyfikenhet, passion och flit – börjar tänka.
Vad är det som tänder detta "plötsligt" som sätter igång huvudet, som börjar tänka? Låta? Händer. Och det händer att den inte lanseras ... Eller kanske det inte är "vad" som lanseras, utan "vem"? Och vem är då detta - vem?
Åtminstone för vissa människor tänds detta när de börjar ta itu med något själva, bäst av allt - de distraheras från sig själva och vänder sin uppmärksamhet mot människorna runt dem.
NV säger till Zhutikova:
Det finns en sorts psykologisk hjälp, inte lätt, men tacksam, som syftar till att utveckla åtminstone registrerande kontroll. Detta bidrar till utvecklingen av självförståelse och uppmärksamhet på andra människor, och kan hjälpa till att omstrukturera beteendets motiv. Under detta arbetes gång väcks självmedvetenhet och andlighetens grodd.
Det är inte första gången Vera K. kommer till oss: hon har redan gjort fem självmordsförsök. Den här gången åt hon en hel handfull sömntabletter, och de tog henne till oss efter en lång vistelse på intensiven. En psykiater skickade henne till en psykolog för att undersöka hennes personlighet: om Vera är mentalt frisk, varför försöker hon ta livet av sig själv? (Femte gången!)
Faith är 25 år gammal. Hon tog examen från en pedagogisk skola och arbetar som lärare på ett dagis. Två barn. Skild från sin man. Hennes utseende kan vara avundsjuk hos en skådespelerska: en vacker byggnad, vackra drag, enorma ögon ... Bara nu är hon på något sätt stökig. Intrycket av slarv kommer från rufsigt hår, från slarvigt målade ögon, från en morgonrock som slits i sömmen.
Jag ser det som en bild. Det stör henne inte alls. Hon sitter tyst och orörligt tittar någonstans in i tomrummet. Hela hennes pose utstrålar ett lugn av slarv. I utseendet — ingen antydan till åtminstone en glimt av tanke! Förkroppsligade vansinne...
Jag drar henne gradvis in i samtalet och övervinner trögheten i hennes tanklösa frid. Det finns många förevändningar för kontakt: hon är en kvinna, en mamma, en dotter till sina föräldrar, en lärare - du kan hitta något att prata om. Hon svarar bara – kort, formellt, med ett ytligt leende. I samma veva berättar hon om hur hon svalde piller. Det visar sig att hon alltid helt tanklöst reagerar på allt som är obehagligt för henne: antingen skäller hon direkt ut gärningsmannen så att han springer ifrån henne, eller om förövaren "tar över", vilket händer mer sällan, tar hon tag i barnen , tar dem till sin mamma, låser in sig själv och... försöker sova för alltid.
Hur kan jag väcka i henne åtminstone någon bra känsla, så att det finns något att hålla fast vid tankarna? Jag vädjar till hennes moderskänslor, jag frågar om hennes döttrar. Hennes ansikte blir plötsligt varm. Det visar sig att hon tog sina döttrar till sin mamma för att inte skada dem, inte skrämma dem.
"Har du någonsin tänkt på vad som skulle ha hänt dem om du inte hade blivit räddad?"
Nej, hon tänkte inte på det.
"Det var bara så svårt för mig att jag inte tänkte på någonting.
Jag försöker locka henne till en berättelse som mest exakt förmedlar alla hennes handlingar under förgiftningen, alla hennes tankar, bilder, känslor, hela den tidigare situationen. Samtidigt ritar jag henne en bild av hennes barns föräldralöshet (döttrar 3 och 2 år gamla), jag får henne till tårar. Hon älskar dem, men har aldrig brytt sig om att tänka på deras framtid!
Så, ett tanklöst, rent känslomässigt svar på en psykologisk svårighet och att lämna den (även till döden, om så bara för att lämna), fullständig avsaknad av andlighet och tanklöshet - dessa är anledningarna till Veras upprepade självmordsförsök.
När jag lät henne gå till avdelningen, instruerar jag henne att ta reda på det, komma ihåg och tala om för mig vilken av kvinnorna på hennes avdelning som är mer vänlig med vem, vad som för dem samman. Vilken av sjuksköterskorna och sjuksköterskorna är mer attraktiva för henne och än, och vem är mindre och återigen, än. I sådana övningar utvecklar vi hennes förmåga att lägga märke till och fixera i hennes minne sina tankar, bilder, tendenser under incidenter med de mest obehagliga människorna för henne. Tron är mer och mer levande. Hon är intresserad. Och när hon kunde inspirera sig själv – medvetet! — Med tanke på fysiska förnimmelser, från tyngd till tyngdlöshet, trodde hon på möjligheten att bemästra sina känslors värld.
Nu fick hon uppgifter av det här slaget: att i situationer som leder till ett bråk med en grinig sköterska uppnå en sådan vändning att den «gamla grumlaren» skulle bli nöjd med Vera, dvs Vera måste bemästra situationen för att förbättra sin känslomässiga bakgrund och hennes resultat. Med vilken glad överraskning hon kom springande till mig för att säga till mig: "Det fungerade!"
- Hände! Hon berättade för mig. "Anka, du är en bra tjej, förstår du, men varför busade du?"
Vera kom till mig även efter att jag blivit utskriven. En dag sa hon: ”Och hur skulle jag kunna leva utan att tänka? Som i en dröm! Konstig. Nu går jag, jag känner, jag förstår, jag kan kontrollera mig själv... Ibland bryter jag ihop, men åtminstone i efterhand tänker jag på varför jag bröt ihop. Och jag skulle kunna dö utan att veta hur människor lever! Hur man lever! Vilken fasa! Det kommer aldrig hända igen…"
Åren har gått. Nu är hon en av de mest intressanta och älskade lärarna i ryskt språk och litteratur i en av landsbygdsskolorna. I sina lektioner lär hon sig att tänka...