Innehåll
Hemundervisning: fördelarna för barn
Du kan välja att inte sätta ditt barn i skolan från början, precis som du kan bestämma dig för att dra tillbaka det senare, oavsett om det är av ideologiska skäl, en lång resa eller om du inser att det inte anpassar sig. I familjer som hoppat av skolan har de flesta av de äldre gått igenom skolhyddan, vilket inte nödvändigtvis är fallet för de yngre som ofta har följt det äldre barnets tydliga väg.
Varför välja att inte sätta ditt barn i skolan?
Att välja att utbilda sitt barn utanför skolan är ett mycket personligt pedagogiskt val. Orsakerna till att inte gå i skolan är olika. Resor, ambulerande liv, utlandsvistelse för vissa, bristfällig undervisning och metoder enligt andra eller helt enkelt en önskan att anpassa programmen, att förändra rytmerna, att inte fördjupa de små i en ibland hård gemenskap. Fördelen med denna lösning är att den är snabbt applicerbar, enkel att implementera administrativt och framför allt reversibel. Om den här lösningen inte är lämplig i slutändan är det fortfarande möjligt att gå tillbaka till skolan. Slutligen kan föräldrar välja att själva utbilda sina barn, att använda en tredje part eller att förlita sig på korrespondenskurser. I gengäld är det nödvändigt att mäta tiden eller till och med den nödvändiga ekonomin.
Från vilken ålder kan vi göra det?
I alla åldrar! Du kan välja att inte sätta ditt barn i skolan från början, precis som du kan bestämma dig för att dra tillbaka det senare, oavsett om det är av ideologiska skäl, en lång resa eller om du inser att det inte anpassar sig. I familjer som har hoppat av skolan har de flesta av de äldre gått igenom skolhyddan, vilket inte nödvändigtvis är fallet för de yngre som ofta har följt det äldre barnets raka väg.
Har du rätt att inte skicka ditt barn till skolan?
Ja, föräldrar har rätt att göra detta val under förutsättning att de gör en årlig förklaring till kommunhuset och till akademiska inspektionen. Årliga utbildningskontroller föreskrivs i lag. Samtidigt, från första året, därefter vartannat år, utsätts barn som inte går i skolan men i åldern för ett socialt besök av behörigt kommunhus (socialarbetare eller den som ansvarar för skolfrågor i de minsta kommunerna). Syftet med detta besök är att kontrollera såväl de goda undervisningsförhållandena som familjens levnadsvillkor. Det bör också noteras att en familj som har hoppat av skolan juridiskt sett har rätt, liksom övriga, till familjeförmåner som ska betalas av Familjebidragsfonden. Men detta är inte fallet för Back to School Allowance som tilldelas enligt artikel L. 543-1 i socialförsäkringsbalken till ”varje barn som är registrerat för att fullgöra obligatorisk utbildning i en institution eller organisation. offentlig eller privat utbildning. "
Vilka program ska man följa?
Dekretet av den 23 mars 1999 definierar de kunskaper som krävs av ett barn utanför skolan. Det finns ingen skyldighet för familjer att följa programmet till punkt och pricka och klass för klass. Det krävs dock att en nivå som är jämförbar med ett barn i skolan målsätts vid utgången av skolpliktsperioden. Dessutom måste akademiinspektören varje år verifiera inte assimileringen av det program som gäller i offentliga eller privata inrättningar under kontrakt, utan elevens framsteg och utvecklingen av hans förvärv. Det är därför hemundervisningsfamiljer använder många och olika metoder. Vissa kommer att använda läroböcker eller korrespondenskurser, andra kommer att tillämpa specifika pedagogik som Montessori eller Freinet. Många ger fritt spelrum åt barnets intressen och svarar därmed på hans naturliga nyfikenhet och innehåll för att lära honom de grundläggande ämnena (matematik och franska).
Att vara socialiserad definieras inte bara av att gå i skolan! Det finns verkligen många sätt att lära känna andra barn, som vuxna för den delen. Familjer som inte går i skolan är till största delen med i föreningar, vilket är en bra kontaktkälla. Det är också fullt möjligt för dessa barn att delta i fritidsaktiviteter, att träffa barn som går i skolan efter skolan och till och med att gå på fritidsgården i sin kommun. Barn utanför skolan har fördelen av att kunna vara i kontakt med människor i alla åldrar under dagen. I verkligheten är det upp till föräldrar att se till att de är sällskapliga. Målet, som alla barn, är att hitta sin plats i den vuxenvärld som de en dag kommer att tillhöra.
Och när du bestämmer dig för att gå tillbaka till skolan?
Inga problem ! Barnet ska återintegreras om familjen så önskar. Men det är inte alltid så enkelt. Även om det inte krävs någon examen för att integrera det offentliga skolsystemet i grundskolan, kan institutionschefen gå vidare till prov i huvudämnena för att utvärdera barnets nivå och placera det i skolan. klass som motsvarar den. Tänk på att till gymnasiet måste barnet göra antagningsprov. Enligt de barn som har gjort den här resan är det inte utbildningsnivån som utgör det största problemet utan integrationen i ett system de aldrig känt till och som i bästa fall överraskar dem, i värsta fall överstiger dem. helt och hållet. Detta är utan tvekan den viktigaste dimensionen att ta hänsyn till när man hoppar av skolan. Dessa barn kommer vid ett eller annat tillfälle att behöva ta tag i det de undvikit tidigare, antingen på gymnasiet eller i arbetslivet.